3月13日，教育部、國家衛生健康委、國家疾病預防控制局聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案（第七版）的通知》，明確高校、中小學(xué)不強制要求師生佩戴口罩；幼托機構幼兒在園期間不佩戴口罩，教職員工在園期間不強制要求佩戴口罩。
高校：要建設健康驛站
高校開(kāi)學(xué)前，要全面摸清師生員工疫苗接種、新型冠狀病毒感染情況、患有基礎疾病和有特殊醫療需要的師生以及60歲以上老年教職員工底數，建檔立卡，跟進(jìn)服務(wù)。高校調整優(yōu)化檢測方案，不再開(kāi)展全員核酸篩查。非疫情流行時(shí)，高?？筛鶕枰獙π柔t務(wù)、餐飲、宿管、快遞、安保、保潔等工作人員開(kāi)展抗原或核酸檢測。
高校要建設健康驛站，按照在校師生人數和防疫需要科學(xué)配置床位數，配備足量醫護和服務(wù)保障人員、防護物資、醫療藥品和器材，按需為校內輕型病例提供照護、臨時(shí)健康監測或適當對癥治療。建好管好用好在站學(xué)生健康觀(guān)察、日常巡察、發(fā)熱接診、分檢預警電子臺賬，細化學(xué)生入站、出站臨床病情識別和及時(shí)轉運就醫等關(guān)鍵環(huán)節，強化在站服務(wù)管理，提高健康驛站建設質(zhì)量，確保健康驛站安全有序規范運行。
區分場(chǎng)景、人群和疫情情況科學(xué)佩戴口罩。開(kāi)學(xué)后，師生在校期間不強制要求佩戴口罩，可根據個(gè)人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。校內醫務(wù)、餐飲、宿管、快遞、安保、保潔等工作人員上崗時(shí)應佩戴醫用外科口罩。師生員工出現發(fā)熱、干咳、咽痛等新冠病毒感染相關(guān)癥狀時(shí)，應盡快開(kāi)展抗原或核酸檢測，就醫排查，若為陽(yáng)性，應暫時(shí)居家或在高校健康驛站對癥治療，直至康復，不得帶病工作或學(xué)習；若為陰性，在校期間應當佩戴醫用外科口罩，直至癥狀消失。師生員工離開(kāi)學(xué)校后，按照當地社會(huì )面疫情防控相關(guān)要求科學(xué)佩戴口罩。如當地出現疫情流行，恢復師生員工校內佩戴口罩的防控措施。
托幼機構：加強保健室建設
托幼機構開(kāi)學(xué)前，要充實(shí)防疫物資，加強保健室建設，合理規劃和設置健康觀(guān)察室，位置相對獨立，為有發(fā)熱等癥狀的教職員工和幼兒提供臨時(shí)留觀(guān)。做好兒童和成人口罩、抗原檢測試劑、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計、脈搏血氧儀等防疫物資儲備，專(zhuān)人管理，規范正確使用，定期檢查，確保物品在有效期內且存放安全。配備足夠數量的盥洗設施和洗消用品。暢通安全可靠的應急物資保供渠道，確保應急狀態(tài)下物資供給充足。對園內重點(diǎn)場(chǎng)所、公共用具和空調通風(fēng)系統進(jìn)行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對門(mén)把手、扶梯扶手等高頻接觸物體表面進(jìn)行預防性消毒，落實(shí)活動(dòng)室、睡眠室、盥洗室、洗手間等生活、保育室內場(chǎng)所及公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣制度。
區分場(chǎng)景、人群和疫情情況科學(xué)佩戴口罩。開(kāi)園后，幼兒在園期間不佩戴口罩。教職員工在園期間不強制要求佩戴口罩，可根據個(gè)人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。托幼機構園醫、保安、保潔和食堂工作人員等上崗時(shí)應佩戴醫用外科口罩。教職員工和幼兒出現發(fā)熱、干咳、咽痛等新冠病毒感染相關(guān)癥狀時(shí)，應盡快進(jìn)行抗原或核酸檢測，就醫排查，若為陽(yáng)性，應暫時(shí)居家對癥治療，直至康復，不得帶病工作或入園；若為陰性，在園期間應當佩戴醫用外科口罩，直至癥狀消失。
加強對感染康復期的健康指導，引導做好康復期的健康管理。加強宣傳引導和政策解讀，通過(guò)多種形式面向教職員工、家長(cháng)和幼兒開(kāi)展新型冠狀病毒感染、諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病和細菌性痢疾等傳染病預防知識的宣傳教育。教會(huì )幼兒正確的洗手方法和咳嗽、打噴嚏的遮擋方法，培養幼兒養成勤洗手、講衛生、講禮儀的良好習慣。
